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    幼儿园中班春天教案《春天的花》语言 中班绘画春天的花教案

    来源:育合网 时间:2019-10-20 16:07:14

      幼儿园中班语言、科学教案:春天的花

      【活动思路】
      春天来了,幼儿园里的柳树慢慢发芽,一个个粉色的桃花也渐渐的开了花。每次到户外活动时,孩子们总是围着那株桃树议论个不停。有的问老师:"这是什么花?"有的问:"它怎么这么造就开花了,别的花怎么还没开?""春天还有什么花?"……因此结合季节和幼儿的好奇,我们开展了这一教学活动。

      【活动目标】
      1、认识各式各样春天的花,感受大自然的神奇魅力和花给我们带来的美的享受。
      2、能够通过观察图片,了解春天常见花的特征(颜色、花瓣形状、气味等),通过生活经验的积累,了解花的用途。
      3、在茶艺展示中,了解中华民族的传统茶艺文化。

      【活动准备】
      PPT图片、托盘、已经完成的关于《我认识的花朵》亲子调查表花朵拼图茶具花茶《好一朵茉莉花》音乐

      【活动过程】
      1、导入活动教师:上周小朋友已经同丁丁老师一起了解关于春天的知识,并且宝贝与家长一起完成了《我认识的花朵》亲子调查表,现在丁丁老师要与小朋友一起分享。(关于春天的英语律动)
      2、展示ppt,分享亲子调查表
     。1)教师引导幼儿观察亲子调查表
     。2)教师提问(引导幼儿了解常见花的特征用途)
     。3)教师总结
      3、展示PPT,幼儿观察常见花,加深幼儿的对花特征以及用途的了解。
      教师提问:
     。1)花的名称
     。2)花的形状(花朵是由一片一片的小花瓣组成)
     。3)花的用途(幼儿自由回答)
     。4)教师总结花的特征以及用途
      4、花朵拼图游戏教师:今天早上小花朵悄悄的告诉丁丁老师,它们的小伙伴都找不到自己的家了,希望我们KB班的小朋友来帮忙。(规则:看编号找身体的一部分,拼完后要及时收整)
      5、茶艺展示,幼儿同家人品茶结束活动。
      教师:小朋友们都知道花能泡茶,现在李老师就要给小朋友们展示一下我们传统的茶艺文化。
     。1)茶艺展示
     。2)品茶(在优美的音乐声中结束活动)

     

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